اعتراض گسترده کارگران اسپانیا به بحران مسکن و افزایش کرایه خانه
وزارت معارف امارت اسلامی آمار محرومیت ۵۳ درصدی کودکان افغانستان از آموزش را رد کرده و می‌گوید که مکتب‌های خصوصی، مدرسه‌های دینی و دیگر برنامه‌های آموزشی نیز باید در محاسبه این آمار در نظر گرفته شوند.
خبرگزاری وطن24 گزارش می‌دهد: این وزارت در واکنش به گزارش مشترک یونسکو و یونیسف اعلام کرده است که در سال ۱۴۰۵ خورشیدی، بیش از ۷.۶ میلیون دانش‌آموز در بیش از ۱۸ هزار مکتب دولتی و خصوصی و بیش از ۲.۴ میلیون طلبه در بیش از ۲۰ هزار مدرسه دینی آموزش می‌بینند.
وزارت معارف می‌گوید که در پنج سال گذشته نزدیک به پنج میلیون دانش‌آموز تازه جذب نظام آموزشی شده‌اند و ۳۷۳ مکتب جدید در مناطق دوردست و محروم ایجاد شده است.
به گفته این وزارت، در این مدت بیش از ۴۸.۷ میلیون جلد کتاب درسی توزیع و ساختمان بیش از پنج‌هزار مرکز آموزشی ساخته یا بازسازی شده است.
در گزارش مشترک یونسکو و یونیسف که سیزدهم عقرب منتشر شد، آمده است که ۵۳ درصد کودکان در سن آموزش ابتدایی بیرون از نظام آموزش رسمی قرار دارند و بیش از ۲.۶ میلیون دختر نیز از آموزش متوسطه محروم‌اند.
این گزارش هم‌چنان از پایین‌بودن سطح یادگیری دانش‌آموزان خبر داده و می‌گوید که از میان شاگردان صنف چهارم، کم‌تر از نیمی به حداقل مهارت زبانی و تنها یک‌چهارم به حداقل مهارت ریاضی دست می‌یابند.
وزارت معارف خواهان روشن‌شدن مبنای محاسبه آمار ۵۳ درصدی شده و اعلام کرده است که برای بررسی و مقایسه فنی اطلاعات با یونسکو و یونیسف آماده همکاری است.
دیدگاهتان را بنویسید